Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté a publié, ce samedi 27 juin 2026, les premiers résultats de la 59e édition de l’Examen d’État. Cette première publication concerne les provinces éducationnelles de Kinshasa-Tshangu (Code 14), du Haut-Katanga 1 (Code 71), du Kasaï-Oriental 1 (Code 91) et du Kasaï-Oriental 2 (Code 94).
La publication de ces résultats intervient après les travaux du Jury national de délibération, présidés par la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga. Les autorités éducatives présentent cette édition comme une étape importante dans la modernisation de l’organisation des examens certificatifs en République démocratique du Congo.
Selon un communiqué signé par l’Inspecteur général de l’Éducation nationale, Hubert Kimbonza Sefu, plusieurs innovations ont été mises en œuvre afin de réduire les délais de traitement des copies et de renforcer la fiabilité des résultats.
Parmi ces réformes figure notamment l’extension du réseau des centres de numérisation des copies d’examen. De nouveaux centres ont été installés à Kisangani, Butembo, Gemena et Tshikapa, en complément des structures déjà opérationnelles, afin de rapprocher les services des candidats et d’améliorer le traitement des données.
« Ces innovations ont permis d’accélérer le traitement des copies, de réduire les délais annoncés l’année passée et de maintenir la crédibilité des résultats pour l’avenir », souligne le communiqué de l’Inspection générale.
Les premiers palmarès publiés mettent en évidence de bonnes performances dans plusieurs filières de formation, notamment en sciences, pédagogie générale, construction, électronique, latin-philosophie ainsi que dans d’autres options techniques et générales. Plusieurs établissements, tant publics que privés agréés, enregistrent des taux de réussite particulièrement élevés, avec des lauréats ayant obtenu des pourcentages avoisinant 89 %.
Le ministère précise toutefois que cette publication ne constitue que la première phase de la proclamation des résultats. Les autres provinces éducationnelles seront servies progressivement, conformément au calendrier établi par les services compétents.
Les autorités invitent ainsi les candidats et leurs familles à faire preuve de patience et à se référer uniquement aux canaux officiels pour consulter les résultats, afin d’éviter toute désinformation ou propagation de fausses listes sur les réseaux sociaux.
À travers cette édition 2026, le ministère de l’Éducation nationale affirme poursuivre ses efforts de modernisation du système de gestion des examens d’État, avec pour objectif de garantir davantage de transparence, de rapidité et de crédibilité dans la publication des résultats.
Joseph Aciza