Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté entend renforcer et moderniser sa communication institutionnelle. À l’issue de quatre jours de travaux organisés à Kinshasa par la Direction de Gestion de la Communication, sous la supervision du Secrétariat général, les experts du secteur ont élaboré trois documents stratégiques destinés à mieux encadrer la communication du ministère.
La cérémonie de clôture de ces travaux s’est tenue vendredi 14 août 2026. Les participants ont notamment travaillé sur la Politique générale de communication du ministère, la Stratégie de communication du Plan quinquennal 2024-2029 ainsi que le Plan opérationnel de communication.
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Ces trois instruments doivent permettre d’harmoniser la communication institutionnelle, de renforcer sa coordination et de mieux accompagner les différentes réformes engagées dans le secteur éducatif.
Les experts ont également formulé des recommandations pour éviter que ces outils ne restent de simples documents de référence. Ils préconisent notamment le financement et le lancement rapide d’une campagne nationale de vulgarisation du Plan quinquennal 2024-2029 auprès des différents acteurs du système éducatif.
Cette campagne devrait permettre aux enseignants, responsables administratifs, partenaires et autres acteurs concernés de mieux comprendre les priorités du plan et de s’en approprier les objectifs.
Les participants ont également insisté sur la nécessité d’adapter la communication aux réalités des différentes provinces éducationnelles. L’utilisation des langues nationales et la prise en compte des contextes sociolinguistiques locaux figurent ainsi parmi les principes retenus.
Un plan spécifique d’appropriation des nouveaux outils devrait par ailleurs être mis en place après la validation de la Politique générale de communication.
Il vise notamment à renforcer les capacités des cadres, des services centraux et des structures déconcentrées du ministère afin de garantir une application cohérente des orientations définies.
À travers cette démarche, le ministère entend faire de la communication non plus seulement un outil d’information, mais également un levier stratégique d’accompagnement des politiques éducatives.
La finalisation et la mise en œuvre de ces trois documents devraient ainsi contribuer à améliorer la circulation de l’information, l’appropriation des réformes et la coordination de la communication autour du Plan quinquennal 2024-2029.